Plano de Aula

Plano de aula: Realizando uma investigação

Plano 8 de uma sequência de 10 planos. Veja todos os planos sobre Resolvendo e elaborando problemas de matemática

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Tem interesse no tema "Neurociência, adolescências e engajamento nos Anos Finais"?

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Descrição

Este plano de aula foi elaborado pelo Time de Autores NOVA ESCOLA

Autor: Wasley Antonio Ronchetti

Mentora: Eunice Maria Figueira Cajango

Especialista de área: Rita de Cássia Batista da Silva

HABILIDADE DA BNCC:

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

  • Refletir sobre as operações matemáticas  e sua utilização na resolução de problemas, introduzindo ideias de investigação numérica.
  • Resolver um problema de investigação numérica com mais de uma operação.

Conceito chave: resolução de problemas por meio de investigação numérica.

Recursos necessários

-Lápis,

-papel,

-Borracha

-Materiais impressos

Vocabulário que será aprendido nesta aula: investigação numérica, formalização e argumentação

Habilidades BNCC:

Objetivos de aprendizagem

Aula

Resumo da aula
Resumo da aula Orientações:Este slide não é um substituto para as anotações para o professor e não deve ser apresentado para os alunos. Trata-se apenas de um resumo da proposta para apoiá-lo na aplicação do plano em sala de aula.
Orientação: Leia atentamente o plano inteiro e as anotações para o professor. Busque antecipar quais questões podem surgir com a sua turma e preveja adequações ao nível em que seus alunos estão.
Compartilhe o objetivo da aula com os alunos antes de aplicar proposta.
Na aba “Sobre o plano”, confira os conhecimentos que sua turma já deve dominar para seguir essa proposta.
Se quiser salvar o plano no seu computador, faça download dos slides na aba “Materiais complementares”. Você também pode imprimi-lo clicando no botão “imprimir”.
OBJETIVO
OBJETIVO

Tempo Sugerido: 2 minutos

Orientação: Apresentar o problema para a turma.

Propósito: Compartilhar o objetivo da aula.

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