Plano de Aula

Plano de aula: Entendendo o Teorema de Talles e suas relações

Plano 3 de uma sequência de 6 planos. Veja todos os planos sobre Explorando ângulos, retas e suas relações

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Descrição

Este plano de aula foi elaborado pelo Time de Autores NOVA ESCOLA

Autor: Renata Gerhardt Gomes Roza

Mentor: Lara Barbosa

Especialista de área: Pricilla Mendes Cerqueira

Habilidade da BNCC

EF09MA10 - Demonstrar relações simples entre os ângulos formados por retas paralelas cortadas por uma transversal.

EF09MA14 - Resolver e elaborar problemas de aplicação do teorema de Pitágoras ou das relações de proporcionalidade envolvendo retas paralelas cortadas por secantes.

Objetivos específicos

  1. Compreender as relações de proporcionalidade entre segmentos de retas formados entres retas paralelas cortadas por transversais.
  2. Representar algebricamente a solução de um problema.



Conceito-chave

Compreensão do conceito do Teorema da proporcionalidade (Teorema de Talles) existente nos segmentos de retas formados entre paralelas cortadas por transversais.

Recursos necessários

Habilidades BNCC:

Objetivos de aprendizagem

  1. Compreender as relações de proporcionalidade entre segmentos de retas formados entres retas paralelas cortadas por transversais.
  2. Representar algebricamente a solução de um problema.



Aula

Resumo da aula
Resumo da aula Orientações:Este slide não é um substituto para as anotações para o professor e não deve ser apresentado para os alunos. Trata-se apenas de um resumo da proposta para apoiá-lo na aplicação do plano em sala de aula.
Orientação: Leia atentamente o plano inteiro e as anotações para o professor. Busque antecipar quais questões podem surgir com a sua turma e preveja adequações ao nível em que seus alunos estão.
Compartilhe o objetivo da aula com os alunos antes de aplicar proposta.
Na aba “Sobre o plano”, confira os conhecimentos que sua turma já deve dominar para seguir essa proposta.
Se quiser salvar o plano no seu computador, faça download dos slides na aba “Materiais complementares”. Você também pode imprimi-lo clicando no botão “imprimir”.
Objetivo
Objetivo

Tempo sugerido: 2 minutos.

Orientações: Projete ou leia o objetivo para a turma.

Propósito: Apresentar o objetivo para que fique claro o que se deseja atingir com essa aula.

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