Plano de Aula

Plano de aula: Estar na moda ou estar na média?

Plano 2 de uma sequência de 5 planos. Veja todos os planos sobre Planejamento e realização de pesquisa estatística

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Tem interesse no tema "Neurociência, adolescências e engajamento nos Anos Finais"?

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Descrição

Este plano de aula foi elaborado pelo Time de Autores NOVA ESCOLA

Autor: Cláudia Flora Degrava

Mentor: Fernando de Mello Trevisani

Especialista de área: Rita Batista

Habilidade da BNCC

EF09MA22 - Planejar e executar pesquisa amostral, envolvendo tema de realidade social e comunicar os resultados por meio de relatório contendo avaliação de medidas de tendência central e da amplitude, tabelas e gráficos adequados, construídos com o apoio de planilhas eletrônicas.

Objetivos específicos

Calcular e avaliar medidas de tendência central e da amplitude, comunicando os resultados por meio de relatórios

Conceito-chave

Medidas de tendência central (média, moda e mediana)

Recursos necessários

  • Atividades impressas em folhas, coladas no caderno ou não.
  • Calculadora.
  • Lousa ou projetor.
  • Lápis, borracha e papel para anotações.

Habilidades BNCC:

Objetivos de aprendizagem

Calcular e avaliar medidas de tendência central e da amplitude, comunicando os resultados por meio de relatórios

Aula

Resumo da aula
Resumo da aula

Objetivo
Objetivo

Tempo sugerido: 2 minutos.

Orientações: Projete ou leia o objetivo para a turma.

Propósito: Preparar a turma e comunicar o objetivo da aula.

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