Plano de Aula

Plano de aula: As relações métricas através de áreas

Plano 10 de uma sequência de 10 planos. Veja todos os planos sobre Relações métricas no triângulo retângulo

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Descrição

Este plano de aula foi elaborado pelo Time de Autores NOVA ESCOLA

Autor:  Flávia Adolf Lutz Keller

Mentor: Lara Martins Barbosa

Especialista de área: Pricilla Cerqueira

Habilidade da BNCC

EF09MA13 - Demonstrar relações métricas do triângulo retângulo.

Objetivos específicos

Relacionar as relações métricas como a relação entre áreas de figuras planas.

Conceito-chave:

Áreas, relações métricas, compasso.

Recursos necessários:

Papel quadriculado, compasso, tesoura, cola, régua.

Habilidades BNCC:

Objetivos de aprendizagem

Relacionar as relações métricas como a relação entre áreas de figuras planas.

Aula

Resumo da aula
Resumo da aula Orientações:Este slide não é um substituto para as anotações para o professor e não deve ser apresentado para os alunos. Trata-se apenas de um resumo da proposta para apoiá-lo na aplicação do plano em sala de aula.
Orientação: Leia atentamente o plano inteiro e as anotações para o professor. Busque antecipar quais questões podem surgir com a sua turma e preveja adequações ao nível em que seus alunos estão.
Compartilhe o objetivo da aula com os alunos antes de aplicar proposta.
Na aba “Sobre o plano”, confira os conhecimentos que sua turma já deve dominar para seguir essa proposta.
Se quiser salvar o plano no seu computador, faça download dos slides na aba “Materiais complementares”. Você também pode imprimi-lo clicando no botão “imprimir”.
Objetivo
Objetivo

Tempo sugerido: 2 minutos.

Orientações: Diga aos alunos que nesta aula eles farão uma interpretação geométrica das relações métricas no triângulo retângulo utilizando áreas de quadrados e retângulos.

Propósito: Apresentar o objetivo a turma.

Discuta com a turma:

  • É possível construir quadrados e retângulos com as medidas dos lados do triângulo?

Materiais complementares para impressão:

Aquecimento

Resolução do Aquecimento

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